留在记忆中的学生......

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       某个大一男生，一脸气愤冲进我的办公室，“老师，我退学，我要出去打工。“我看了他一眼，”你先坐那儿等会儿我，自己倒杯水喝，等我忙完了再说好吧。“5分钟后，我悄悄看了一眼，他已然坐在沙发上睡着了.....
    下班的时候我叫醒他一起走，单独带他去吃了一个过油肉拌面。他边吃边说，告诉我他爸怎么看不起他、刚才又打电话骂他了，说他哥哥从来都无视他，说姐姐怎么欺负他、打他，给他过肩摔......我听着他诉说，偶尔插句话。吃完饭，他精神状态好多了，也没再提退学的事。我说：”你后面几天，没课的时候去帮崔老师整理资料吧，工作不多，但是她上年纪了，眼睛不太好。“他非常愉快地答应了。
    他的四年在校时间里，在我看来，一直是一个非常可爱的学生。毕业后，他参加了”大学生天池计划“，他家里人应该不会再骂他了吧~~

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  这是某次三八节，王春喜送我的几枝百合。那年他大一，一脸稚嫩的样子，好可爱。  这几枝百合来的时候，还都是花苞，没一两天全开了，满屋都是花香，闻着特别舒心......我拍了照片存上了。
  之后不久就到了我的生日，另一个学生受他妈妈之意，他妈妈认识我，给我送来一个大大的玫瑰花束，这才抢了百合的风头。后来，花束枯萎了，我剪了几枝玫瑰的枝条泡在水里发了根，然后栽到花盆里，又开了十几朵花才罢。即便如此，我仍然很喜欢那几枝早已枯萎的百合，所以，我也一直记得王春喜......
  记得，我曾摘过一段书文发在空间里，“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，扣之以小者则小鸣，扣之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。”王春喜回复：“弟子谨记，在此谢过。日后行走江湖必定无人可及。”呵呵呵，真孺子可教也......

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   曾经有两个学期带俄语系的外国留学生，给他们讲两册听力，以汉语口语为主。   在学生的印象中，汉语口语是非常容易掌握的，事实也如此。但是，班里有一个男生从没讲过一句汉语。根据俄文音译，他的汉语名字叫马德，我给他改为了马迪，我觉得迪字更好，他也很喜欢，可是他一直坚持讲俄语，不肯讲汉语，他只是可以听懂。
   马迪长得很英俊，是个欧版的吉尔吉斯族小伙子。班里还有一个哈萨克斯坦女生叫艾吉娜，就这样叫吧也挺好听的，虽然不象汉语名字，她长得中亚版，健美型。艾吉娜很喜欢讲汉语，但讲不好。
   有一次，马迪旷课了。再下次课的时候我问他，上次课你怎么没来？咱们一学期才36课时，你就这样浪费啊？他笑了，然后用俄语说他去了三屯碑那里的水上乐园，有什么什么好玩的......我打断他，板着脸用俄语说“讲汉语！”他不笑了，也不再说话了。我仍然用俄语说，“你今天一定要讲一句汉语！”于是，他朝我浅浅鞠了个躬，用汉语说“老师，对不起。”我便叫他坐下了，我们继续上课。艾吉娜坐在最前排，悄声跟我说，“老师他是生病的。”我一愣，“什么病？”她说，“我不会用汉语说那个名字。”“用俄语说吧。”“癌症。”我的心立时忽悠了一下......
   课间，我走过去找马迪聊天，仍然是我说汉语，他说俄语，我问他水上乐园都有什么好玩的项目，聊了一会儿，他又笑了。
   他现在大约已经不在了吧......
   

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张三 发表于 2020-7-7 09:29
秀儿在哪儿教书呢？突然好想去上学

没机会辽～～我已经离开校园两年了～～

张三

  秀儿在哪儿教书呢？突然好想去上学

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        一个开学上大三的女生，我在学生宿舍里见到她的时候，120正在施救。
        我给学校派出所备案、给她家长通知、给领导汇报、叫一位民族同事过来作翻译、陪同120就近到一家医院急救......情况没有好转，下午将她转入市一院ICU。
        她再也没有醒来，半年后离世。我们甚至不清楚她确定的死因。这期间，我为她发起过两次募捐。
        处理过程中，我了解到，她的家庭背景很复杂。家在皮山，B抱K孔最严重的地区。父亲汉族，母亲W围族，她有一个哥哥和一个姐姐。哥哥在当地成家了，姐姐嫁到宝鸡去了，再也没有回去过。她有一个汉族男友在深圳工作，她打算毕业后过去结婚的，对外说是叔叔。另外，在学校还有一个感情很好的W围族小男友。
        这些情况，都是她的哥哥姐姐和母亲陆续告诉我的。他们都是好人，他们只是想活得好一些，他们以各种形式无数次对我表达过感激之情。
        一想到这些，我会感到很无力。那姑娘很漂亮、高高的个子、活泼又爱笑......

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卡夫 发表于 2020-6-29 12:57
春风化雨，润物无声

烦恼的成长陪练……

卡夫

春风化雨，润物无声

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大唐东风 发表于 2020-6-24 22:39
当时的烦恼，现在成了美好的回忆

那时还很年轻，很有精力，近来一年已渐觉不济～～

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    高二某班晚自习课间，我还没出班级门口，猛听哗啦一声，一回头，见窗帘飞舞，风夹着雪扑进屋来。风中站着一男生，右手淌着血，一地碎玻璃。我一皱眉，抢步上前，一把抓住他手腕，叫几个男生“把遮雨罩放下来，拿东西把窗帘倚上。”拉着男生直奔医务室。

    我一直吊着脸，皱着眉，不理他。直到包扎好带回办公室。

    “咋了？说。”

    “没咋，不爽。”

    “现在爽了没有？”

    “嗯。”

    “然后呢？”

    “啥然后？”

    “......”瞪着他。

    “我回去把地上玻璃收了。”

    “然后呢？”

    “明天我找校工把玻璃换上。”

    “然后呢？”

    “还有啥？”

    “......”继续瞪着他。

    “......”想不起来。

    “明天自己找班主任把今天晚上的事交待清楚。”

    “不用了吧老师？”

    “......”继续瞪着他。

    “好。”

    “给我写1000字，说清楚咋想的。”

    “不用了吧老师？......”

    “你就不想想，你砸玻璃，同学有没有被你吓到？玻璃碎了，教室冷不冷？明天学校有巡查怎么交待？我的值班日志要怎么填写？你受伤流血了，让你妈知道了她心疼不？......”

    “好好好老师我写我写。”

     “回去写作业，明天一起交，不要拖欠。”

     “嗯。”

    现在想想，娃也好难......